|
|
UNIVERSITAS BUMIGORA
|
RPS-20-PWKW2209 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Pancasila | PWKW2209 | Etika Profesi dan Pancasila dalam Pariwisata | T= 2 | 2 | 10 Jun 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Dr. Sumerah, S.H.,M.H |
Eman Sulistia, S.Par.,M.Par |
Muhammad Taufik, S.Pd, M.A |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL06 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab, menjunjung tinggi etika profesi, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila serta keberlanjutan dalam setiap aktivitas di industri pariwisata. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 6.3 | Berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam setiap aktivitas di industri pariwisata. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1 | Mampu menjelaskan (C2) hakikat, fungsi, dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan pandangan hidup bangsa. | |
| sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2 | Mampu memahami (C2) nilai-nilai Pancasila dalam setiap sila sebagai satu kesatuan yang utuh dan sistematis. | |
| sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3 | Mampu mengidentifikasi(C4) dan menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial, politik,pariwisata, dan budaya. | |
| sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4 | mampu merancang(C6) gagasan atau solusi kreatif berbasis nilai-nilai Pancasila berbasis pariwisata halal | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK 6.3 |
sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1 sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2 sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3 sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata Kuliah Pancasila bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman komprehensif mengenai Pancasila sebagai dasar negara, ideologi nasional, dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Mata kuliah ini mengkaji sejarah, nilai-nilai, serta implementasi Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta relevansinya dalam menghadapi tantangan global dan dinamika sosial. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menginternalisasi nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman berpikir, bersikap, dan bertindak secara bertanggung jawab. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Pengantar mata kuliah pancasila 2. Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila 3. Pancasila sebagai sistem filsafat 4. pancasila dalam konteks demokrasi dan hak asasi manusia 5. pancasila dalam sistem hukum nasional 6. Pancasila, Konstitusi dan negara hukum 7. internalisasi dan aktualisasi nilai pancasila dalam kehidupan mahasiswa 8. studi kasus implementasi nilai pancasila | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Sumerah, S.HI., MH | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1-Mampu menjelaskan (C2) hakikat, fungsi, dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan pandangan hidup bangsa. | Ketepatan menjelaskan latar belakang, tujuan, dan landasan (historis, kultural, yuridis, dan filosofis) |
Kriteria Diskusi Teknik Ceramah tanya jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Hakikat Pancasila Sub Topik Integritas negara, tujuan dan fungsi negara, mekanisme sistem ketatanegaraan berbasis pancasila, pancasila dan prrinsip ketuhanan |
10 | |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2-Mampu memahami (C2) nilai-nilai Pancasila dalam setiap sila sebagai satu kesatuan yang utuh dan sistematis. | kemampuan dalam menjelaskan dan memahami nilai-nilai Pancasila dalam setiap sila sebagai satu kesatuan yang utuh dan sistematis. |
Kriteria Diskusi Teknik Ceramah tanya jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik nilai etika Pancasila Sub Topik 1. Lima Nilai Dasar Etika Pancasila 2. Dimensi Nilai dalam Etika Pancasila 3. Etika Keutamaan (Kebajikan) 4. Tantangan Etika Pancasila dalam Praktik 5. Nasionalme dan gotongroyong |
10 | |
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1-Mampu menjelaskan (C2) hakikat, fungsi, dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan pandangan hidup bangsa. sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2-Mampu memahami (C2) nilai-nilai Pancasila dalam setiap sila sebagai satu kesatuan yang utuh dan sistematis. | kemampuan menjawab soal |
Kriteria Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal Teknik Ujian Tengah Semester |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Sub Topik |
30 | |
| 9 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3-Mampu mengidentifikasi(C4) dan menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial, politik,pariwisata, dan budaya. | kemampuan mengindentifikasi dan menganalisis |
Kriteria Penjelasan Teori Teknik Diskusi tanya jawab |
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=100 Menit] |
Topik Pancasila dalam kehidupan sosial, pariwisata, dan budaya Sub Topik Implementasi Nilai Pancasila dalam Pengembangan Pariwisata, Pariwisata Berbasis Kearifan Lokal, Pariwisata Berkelanjutan dan Berkeadilan, Etika Pariwisata (Hospitality Pancasila), Akulturasi Budaya dan Identitas Bangsa, Akulturasi Budaya dan Identitas Bangsa, ketahanan budaya nasional
|
10 | |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4-mampu merancang(C6) gagasan atau solusi kreatif berbasis nilai-nilai Pancasila berbasis pariwisata halal | kemampuan dalam analisis dan argumentasi |
Kriteria Diskusi Teknik Presntasi |
Responsi,Praktik,[PT=100 Menit] |
Topik Sub Topik gagasan atau solusi kreatif berbasis nilai-nilai Pancasila berbasis pariwisata halal, Pelibatan masyarakat lokal (desa wisata) dan kolaborasi stakeholder dalam pengambilan keputusan, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam Industri Pariwisata, Konsep dasar pancasila dan universalitas pariwisata ramah Muslim
|
10 | |
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3-Mampu mengidentifikasi(C4) dan menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial, politik,pariwisata, dan budaya. sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4-mampu merancang(C6) gagasan atau solusi kreatif berbasis nilai-nilai Pancasila berbasis pariwisata halal | ketepatan beragumentasi dan analisis |
Kriteria Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal Teknik Unjuk Kerja dan Presentasi |
Topik Membuat Konten Kampanye edukasi Sub Topik menentukan topik edukasi pariwisata, memuat nilai-nilai pancasila, memuat output keberlangsungan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara |
30 | ||
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Responsi | Partisipasi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | Pancasila | CPMK 6.3 | Y | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1 | Ceramah tanya jawab | 10 | Diskusi |
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2 | Ceramah tanya jawab | 10 | Diskusi |
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.1, sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.2 | Ujian Tengah Semester | 30 | Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal |
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3 | Diskusi tanya jawab | 10 | Penjelasan Teori |
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4 | Presntasi | 10 | Diskusi |
| CPL06 | CPMK 6.3 | sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.3, sub.cpmk.PWKW2209.CPMK 6.3.4 | Unjuk Kerja dan Presentasi | 30 | Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Responsi | Partisipasi | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | Pancasila | CPMK 6.3 | 10% | 30% | 30% | 20% | 10% | 100% |
| 100% | ||||||||