UNIVERSITAS BUMIGORA
FAKULTAS FAKULTAS ILMU HUMANIORA, HUKUM & PARIWISATA
PROGRAM STUDI S1 SASTRA INGGRIS

RPS-12-SSKI1216
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Speaking for ESP SSKI1216 Languange Skill- Speaking 1 1 1 01 Sep 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Hilda Hastuti, M.Pd.
Dr. Titik Ceriyani Miswaty, M.Pd
Dr. Agus Syahid S.S., M.Hum
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Mampu menguasai konsep dan teori keterampilan bahasa Inggris
CPL07 Mampu merapkan keterampilan Bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara aktif baik lisan maupun tulisan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK6-01 Mampu menguasai konsep dan teori dalam bahasa Inggris secara aktif dengan mengikui tata bahasa yang benar
CPMK7-01 Mampu menerapkan keterampilan Bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara aktif baik lisan maupun tulisan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar jenis-jenis kata (parts of speech) dan perannya dengan percaya diri.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata benda (noun) dan kata ganti (pronoun) dengan baik dalam konteks ESP.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.3 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata sifat (adjective dengan baik dalam konteks ESP.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.4 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata kerja (verb) dan kata keterangan (adverb )dengan baik dalam konteks ESP.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.5 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata depan (prepositions) dan kata penghubung (conjunction) dengan baik dalam konteks ESP
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.6 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata seru (interjections) dengan baik dalam konteks ESP.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1 Mahasiswa mampu menceritakan kembali alur cerita, tokoh dan konflik menggunakan ungkapan-ungkapan yang tepat dari sebuah film
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2 Mahasiswa mampu mendeskripsikan film secara lisan dalam bahasa Inggris terkait ringkasan cerita, latar, tokoh dan tema film secara runut dengan struktur Bahasa Inggris yang baik.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.3 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyampaikan pendapat tentang film terkait opini, interpretasi dan analisis sederhana terhadap film dalam Bahasa Inggris secara kritis dan logis
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.4 Mahasiswa mampu berdiskusi dan Tanya jawab berbasis film
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.5 Mahasiswa mampu mendeskripsikan karya prosa fiksi secara lisan terkait ringkasan plot, setting, tokoh, dan tema utama karya prosa fiksi dlm bhs inggris secara runut dan jelas
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.6 Mahasiswa mampu menggunakan istilah sastra dalam komunikasi lisan seperti istilah teknis prosa fiksi (plot, characterization, point of view, conflict, climax, resolution, dll) secara tepat dlm diskus dan presentasi.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.7 Mahasiswa mampu Menganalisis unsur intrinsic prosa fiksi secara lisan menjelaskan dan menganalisis unsur intrinsik karya prosa fiksi (tema, tokoh, alur, sudut pandang) melalui paparan lisan yg logis dan koheren.
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.8 Mahasiswa mampu Menyampaikan interpretasi dan opini kritis mengemukakan pendapat, interpretasi, dan respons kritis terhadap prosa fiksi dengan menggunakan Bahasa Inggris yg komunikatif dan argumentati.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.1
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.2
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.3
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.4
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.5
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.6
CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.3
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.4
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.5
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.6
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.7
sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.8
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini disusun untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa berbicara Bahasa Inggris dalam konteks ESP diintegrasikan dengan metode Genre-Based Approach dan Content-Based Instruction (CBI).
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Parts of speech 2. Expressions to tell plot, characters, conflict of story or movie 3. Expressions to describe a movie in ESP context 4. Expressions to give an opinion about story or movie 5. English expressions used to actively participate in group discussions about films 6. English expressions that can be used to describe works of fictional prose orally in the context of Speaking for ESP 7. English expressions used to describe literary terms—especially technical terms in fictional prose (such as plot, characterization, point of view, conflict, climax, resolution, and others) 8. English expressions used to analyze the intrinsic elements of fictional prose orally in the context of Speaking for ESP 9. English expressions used to convey interpretations and critical opinions about fictional prose in the context of Speaking for ESP
Pustaka Utama
  • 1. Abrams, M. H., & Harpham, G. G. (2012). A Glossary of Literary Terms (10th ed.). Boston: Cengage Learning.
  • 2. Bordwell, D., & Thompson, K. (2010). Film Art: An Introduction. New York: McGraw-Hill.
  • 3. Bressler, C. E. (2011). Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice (5th ed.). Boston: Pearson Education.
  • 4. Harmer, J. (2007). How to Teach English. Harlow: Pearson Education Limited.
  • 5. Thornbury, S. (2005). How to Teach Speaking. Harlow: Pearson Education Limited
Pendukung
  • 6. Authentic materials available on internet
Dosen Pengampu Hilda Hastuti, M.Pd.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar jenis-jenis kata (parts of speech) dan perannya dengan percaya diri. Menguasai dan memahami konsep dasar dari tipe-tipe kata (parts of speech) Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Ceramah, Diskusi, Q & A 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
Noun, Pronoun, Adjective, Verb, Adverb, Preposition, interjection, conjunction
 4
2 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.2-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata benda (noun) dan kata ganti (pronoun) dengan baik dalam konteks ESP. Mengusasi konsep, fungsi dari kata benda (noun) dan kata ganti (pronoun), serta mampu membedakan masing-masing bentuk dari kata benda dan kata ganti Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Ceramah, Content-Based Instruction (CBI), Q & A 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=30 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
noun pronoun
4
3 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata sifat (adjective dengan baik dalam konteks ESP. Mengusasi konsep, fungsi dari kata sifat (adjective) kata kerja (verb), serta mampu membedakan masing-masing bentuk dari kata sifat dan kata kerja Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Ceramah, content based instruction, Q & A 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Belajar mandiri,[=30 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
Adjective
 4
4 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.4-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata kerja (verb) dan kata keterangan (adverb )dengan baik dalam konteks ESP. Mengusasi konsep, fungsi dari kata keterangan (adverb) , serta mampu membedakan masing-masing bentuk dari kata keterangan dan kata seru Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Ceramah, Content Based Instruction, Q &A 		Kuliah,Ceramah,[=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Belajar mandiri,[=30 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
verb adverb
 4
5 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.5-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata depan (prepositions) dan kata penghubung (conjunction) dengan baik dalam konteks ESP Mengusasi konsep, fungsi dari kata depan (prepositions) kata penghubung (conjunctions), serta mampu membedakan masing-masing bentuk dari kata depan dan kata penghubung Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
ceramah, content based instruction, Q & A 		Kuliah,Ceramah,[=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Belajar mandiri,[=30 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
preposition, conjunction
 4
6 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.6-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kata seru (interjections) dengan baik dalam konteks ESP. Mengaplikasikan Mengusasi konsep, fungsi dari kata seru dalam konteks ESP Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
ceramah, content based instruction, Q &A 		Kuliah,Content-Based Instruction,[CBI=50 Menit]
 Praktik,Content-Based Instruction,[CBI=50 Menit]
 Topik
PARTS OF SPEECH
Sub Topik
interjections
 4
7 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1-Mahasiswa mampu menceritakan kembali alur cerita, tokoh dan konflik menggunakan ungkapan-ungkapan yang tepat dari sebuah film Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk mendeskripsikan alur cerita, karakter, konflik dalam sebuah cerita/film Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
 Topik
Expressions to tell plot, characters, conflict of story or movie
Sub Topik
telling a story or movie
 4
8 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1-Mahasiswa mampu menceritakan kembali alur cerita, tokoh dan konflik menggunakan ungkapan-ungkapan yang tepat dari sebuah film Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk mendeskripsikan alur cerita, karakter, konflik dalam sebuah cerita/film Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Genre-Based Approach 		Ujian Terjadwal,Genre Based Approach,[GBA=100 Menit]
 Topik
ujian tengah semester
Sub Topik
7
 18
9 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu mendeskripsikan film secara lisan dalam bahasa Inggris terkait ringkasan cerita, latar, tokoh dan tema film secara runut dengan struktur Bahasa Inggris yang baik. Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk mendeskripsikan sebuah film dalam konteks ESP secara lisan, terkait ringkasan cerita, latar, tokoh dan temaa film secara runut dengan struktur Bahasa Inggris yang baik Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
 Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Topik
Expressions to describe a movie in ESP context
Sub Topik
describing a movie in ESP context
 4
10 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.3-Mahasiswa mampu menganalisis dan menyampaikan pendapat tentang film terkait opini, interpretasi dan analisis sederhana terhadap film dalam Bahasa Inggris secara kritis dan logis Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk menyampaikan opini, interpretasi dan analisis sederhana tentang film dalam bahasa Inggris secara kritis dan logis Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Kuliah,Ceramah,[=50 Menit]
 Topik
Expressions to give an opinion about story or movie
Sub Topik
telling an opinion about story or movie
 4
11 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.4-Mahasiswa mampu berdiskusi dan Tanya jawab berbasis film Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan dalam partisipatif, interaktif/kelompok terkait film Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
 Topik
English expressions used to actively participate in group discussions about films
Sub Topik
participating actively in group discussion about film
 4
12 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.5-Mahasiswa mampu mendeskripsikan karya prosa fiksi secara lisan terkait ringkasan plot, setting, tokoh, dan tema utama karya prosa fiksi dlm bhs inggris secara runut dan jelas Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk mendeskripsikan karya prosa fiksi secara lisan dalam konteks ESP dalam Bahasa Inggris secara runut dan jelas Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=100 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
 Topik
English expressions that can be used to describe works of fictional prose orally in the context of Speaking for ESP
Sub Topik
describing works of fictional prose orally in the context of speaking for ESP
 12
13 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.6-Mahasiswa mampu menggunakan istilah sastra dalam komunikasi lisan seperti istilah teknis prosa fiksi (plot, characterization, point of view, conflict, climax, resolution, dll) secara tepat dlm diskus dan presentasi. Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan terkait istilah-istilah sastra dalam komunikasi lisan seperti istilah teknis dalam prosa fiksi (plot, characterization.point of view, conflict, climax, resolution, dll) secara tepat dalam diskusi dan presentasi Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Kuliah,Proses belajar,[PB=50 Menit]
 Topik
English expressions used to describe literary terms—especially technical terms in fictional prose (such as plot, characterization, point of view, conflict, climax, resolution, and others)—
Sub Topik
Describing literary technical terms in fictional prose (plot, characterization, point of view, conflict, climax, resolution, and others)
 4
14 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.7-Mahasiswa mampu Menganalisis unsur intrinsic prosa fiksi secara lisan menjelaskan dan menganalisis unsur intrinsik karya prosa fiksi (tema, tokoh, alur, sudut pandang) melalui paparan lisan yg logis dan koheren. Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk menganalisis unsur-unsur intrinsic karya prosa fiksi secara lisan dalam konteks ESP seperti tema, tokoh, alur, sudut pandang melalui paparn lisan yang logis dan koheren Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=50 Menit]
 Topik
English expressions used to analyze the intrinsic elements of fictional prose orally in the context of Speaking for ESP
Sub Topik
analyzing the intrinsic elements of fictional prose orally in the context of speaking for ESP
 4
15 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.8-Mahasiswa mampu Menyampaikan interpretasi dan opini kritis mengemukakan pendapat, interpretasi, dan respons kritis terhadap prosa fiksi dengan menggunakan Bahasa Inggris yg komunikatif dan argumentati. ungkapan-ungkapam dalam menyampaikan interpretasi, opini kritis dan respon kritis terhadap prosa fiksi dengan menggunakan Bahasa Inggris yang komunikatof dan argumentatif Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Genre-Based Approach 		Praktik,Genre Based Approach,[GBA=50 Menit]
 Kuliah,Proses belajar,[PB=50 Menit]
 Topik
English expressions used to convey interpretations and critical opinions about fictional prose in the context of Speaking for ESP
Sub Topik
conveying interpretations and critical opinions about fictional prose in the context of speaking for ESP
 4
16 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu mendeskripsikan film secara lisan dalam bahasa Inggris terkait ringkasan cerita, latar, tokoh dan tema film secara runut dengan struktur Bahasa Inggris yang baik. Mengaplikasikan ungkapan-ungkapan untuk mendeskripsikan sebuah film dalam konteks ESP secara lisan, terkait ringkasan cerita, latar, tokoh dan temaa film secara runut dengan struktur Bahasa Inggris yang baik Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Genre-Based Approach 		Ujian Terjadwal,Genre Based Approach,[GBA=100 Menit]
 Topik
ujian akhir semester
Sub Topik
topik 9
 18

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Partisipasi
CPL06 Speaking for ESP CPMK6-01 Y
CPL07 Speaking for ESP CPMK7-01 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.1 Ceramah, Diskusi, Q & A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.2 Ceramah, Content-Based Instruction (CBI), Q & A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.3 Ceramah, content based instruction, Q & A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.4 Ceramah, Content Based Instruction, Q &A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.5 ceramah, content based instruction, Q & A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL06 CPMK6-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK6-01.6 ceramah, content based instruction, Q &A 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.1 Genre-Based Approach 18 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.3 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.4 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.5 Genre-Based Approach 12 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.6 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.7 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.8 Genre-Based Approach 4 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1216.CPMK7-01.2 Genre-Based Approach 18 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Partisipasi Total
CPL06 Speaking for ESP CPMK6-01 0% 0% 24% 24%
CPL07 Speaking for ESP CPMK7-01 12% 36% 28% 76%
100%