UNIVERSITAS BUMIGORA
FAKULTAS FAKULTAS ILMU HUMANIORA, HUKUM & PARIWISATA
PROGRAM STUDI S1 SASTRA INGGRIS

RPS-12-SSKI1406
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Intensive English Course SSKI1406 Languange Skill- Speaking 0 4 1 05 Aug 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Muhlisin, S.Pd, M.A
Dr. Titik Ceriyani Miswaty, M.Pd
Dr. Agus Syahid S.S., M.Hum
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL07 Mampu merapkan keterampilan Bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara aktif baik lisan maupun tulisan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK7-01 Mampu menerapkan keterampilan Bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara aktif baik lisan maupun tulisan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1 Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri dan memperkenalkan orang lain.
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2 Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll.
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang waktu berdasarkan jam.
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4 Mahasiswa mampu memberi petunjuk tentang arah.
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5 Mahasiswa mampu mendeskripsikan penampilan fisik orang lain.
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6 Mahasiswa mampu mengungkapkan preferensi mengenai makanan, minuman, dll.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5
sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib yang harus dikiuti oleh mahasiswa prodi Sastra Inggris di semester 1. Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dasar dalam berbicara menggunakan bahasa Inggris baik dalam situasi resmi maupun kasual, khususnya dalam menggunakan ungkapan yang sesuai ketika berbicara tentang topik sekitar informasi personal, keluarga, lingkungan, benda dan tempat sekitar kita, dan rutinitas sehari-hari. Mata kuliah ini mengasumsikan bahwa mahasiswa sudah mempelajari materi bahasa Inggris yang berfokus pada tata bahasa namun kesulitan dalam mengekspresikan diri mereka.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Good morning 2. Tell me about yourself 3. About people 4. May I? 5. How much is it? 6. Where are you from? 7. What time is it? 8. What do you do? 9. Could you tell me the way? 10. I’m sorry 11. How do I get there? 12. What would you like to eat? 13. How do you like it? 14. Can you describe it?
Pustaka Utama
  • 1. 1. Richards, J.C., & Long, M.N. (1984). Breakthrough. Oxford University Press. 2. examenglish.com
Pendukung
  • 2. 1. Wall, A. P. (1998). Say it naturally – level 1. Boston: Heinle & Heinle. 2. O’Connor J.D., & Fletcher, C. (1989). Sounds English Pronunciation Practice. UK: Longman.
Dosen Pengampu Muhlisin, S.Pd, M.A
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1-Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri dan memperkenalkan orang lain. - Mahasiswa Mampu menggunakan salam dalam menyapa teman dan orang lain. - Mahasiswa mampu memperkenalkan diri dan orang lain. - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan selamat tinggal kepada teman dan orang lain. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Observasi dan Tes Lisan 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=30 Menit]
 Topik
Goo Morning
Sub Topik
Greeting
  • [1] Hal: 1
7
2 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1-Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri dan memperkenalkan orang lain. - Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan ungkapan-ungkapan tertentu dalam bahasa Inggris untuk menanyakan nama orang, meminta kalrifikasin, bertanya tentang pekerjaan, alamat, nomor telephon, kebangsaan dan tentang keluarga. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=70 Menit]
 Penugasan,Case Based Learning,[CBL=30 Menit]
 Topik
Tell Me About Yourself
Sub Topik
Self introduction Asking People's Names Asking for clarification
  • [1] Hal: 10
7
3 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5-Mahasiswa mampu mendeskripsikan penampilan fisik orang lain. - Mahasiswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri orang berdasarkan pakaian, penampilan. - Mahasiswa mampu mendeskripsikan penampilan seseorang yang meliputi, tinggi badan, usia, berat badan, warna rambut, dan ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh orang itu. Kriteria
Partisipasi aktif di dalam kelas
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=70 Menit]
 Penugasan,Case Based Learning,[CBL=30 Menit]
 Topik
Talking About People
Sub Topik
Identifying people by their address Identifying people by their appearances
  • [1] Hal: 20
7
4 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll. - Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan ungkapan tententu untuk membuat suatu permintaan, mengabulkan permintaan, menolak permintaan, dan meminta orang lain dengan sopan untuk tidak melakukan sesuatu. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Obsevasi 		Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit]
 Penugasan,Projek Basic Learning,[PJBL=40 Menit]
 Topik
May I?
Sub Topik
Requesting a favor Granting a request Declining a request
  • [1] Hal: 30
7
5 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll. - Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menggunakan ungkapan tententu untuk membuat suatu permintaan, mengabulkan permintaan, menolak permintaan, dan meminta orang lain dengan sopan untuk tidak melakukan sesuatu. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=60 Menit]
 Penugasan,Case Based Learning,[CBL=40 Menit]
 Topik
How Much Is it?
Sub Topik
Asking for prices Asking for something in a shop Bargaining
  • [1] Hal: 40
6
6 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll. - Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang benda, tempat, dan orang yang meliputi ciri-ciri suatu kota dan cuaca ditempat itu. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=60 Menit]
 Penugasan,Case Based Learning,[CBL=40 Menit]
 Topik
Where Are You From?
Sub Topik
Talking about a place Talking about the weather Talking about your town/city
  • [1] Hal: 48
7
7 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tentang waktu berdasarkan jam. - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang waktu berdasarkan mata jam, bertanya tentang waktu, bertanya tentang bulan, tanggal dan tentang frekuensi dari suatu kejadian/kegiatan. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit]
 Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
What Time Is It?
Sub Topik
Telling time Asking about time Talking about months and dates
  • [1] Hal: 58
7
8 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1-Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri dan memperkenalkan orang lain. sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll. sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tentang waktu berdasarkan jam. Mahasiswa mampu menjawab soal dengan tepat. Kriteria
Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal
Teknik
Tes Lisan 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=100 Menit]
 Topik
Topic 1 s/d 7
Sub Topik

 5
9 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4-Mahasiswa mampu memberi petunjuk tentang arah. - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan tertentu dalam bahasa Inggris tentang kegiatan diwaktu luang dan hobi. - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pekerjaan atau profesi seseorang. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=70 Menit]
 Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=30 Menit]
 Topik
What Do You Do
Sub Topik
Talking about spare time and hobbies
  • [1] Hal: 66
  • [2] Hal: 10
6
10 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4-Mahasiswa mampu memberi petunjuk tentang arah. - Mahasiswa mampu bertanya dan juga menjelaskan arah kepada orang lain menggunakan bahasa Inggris. - Mahasiswa mampu menjelaskan lokasi-lokasi dan bagian gedung baik didalam dan diluar bangunan. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Case Based Learning,[CBL=70 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Case Based Learning,[CBL=30 Menit]
 Topik
Could You Tell me The Way
Sub Topik
Asking for directions Giving directions
  • [1] Hal: 77
6
11 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2-Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan permintaan izin, maaf, request, dll. - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan meminta maaf dan memberi maaf dalam bahasa Inggris. - Mahasiswa mampu mengungkapkan rasa penyesalan dan rasa terkejut (regret and shock). - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan tertentu dalam bahasa Inggris untuk membatalkan undangan (special expressions to decline invitation). Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit]
 Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
I'm Sorry
Sub Topik
Apologizing Accepting apologies
  • [1] Hal: 87
6
12 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4-Mahasiswa mampu memberi petunjuk tentang arah. - Mahasiswa mampu bertanya tentang transportasi, jadwal keretaapi, cara membeli tiket bus dan keretaapi, dan memanggil Taksi. - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rute perjalanan, jadwal keberangkatan, cara membeli tiket, tujuan perjalanan, dll. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=70 Menit]
 Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=30 Menit]
 Topik
How Do I Get There?
Sub Topik
Asking about transport Asking how to get somewhere
  • [1] Hal: 96
6
13 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6-Mahasiswa mampu mengungkapkan preferensi mengenai makanan, minuman, dll. - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan khusus dalam bahasa Inggris untuk mememsan makanan disebuah restoran (taking an order in the restaurant). - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan khusus dalam bahasa Inggris untuk meminta makanan tambahan, menanyakan bahan makanan dan cara membuat makanan. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Praktik,Case Based Learning,[CBL=60 Menit]
 Diskusi,Case Based Learning,[CBL=40 Menit]
 Topik
What Would You Like to Eat?
Sub Topik
Taking an order in a restaurant Ordering a meal
  • [1] Hal: 106
6
14 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6-Mahasiswa mampu mengungkapkan preferensi mengenai makanan, minuman, dll. - Mahasiswa mampu menggunkan ungkapan khusus dalam bahasa Inggris untuk menunjukkan rasa suka atau tidak suka terhadap suatu hal (expressions like and dislike). - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan khusus dalam bahasa Inggris untuk untuk mengungkpakan kesukaan (preferences). Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Praktik,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit]
 Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
How Do You Like It?
Sub Topik
Talking about likes and dislikes Talking about preferences
  • [1] Hal: 114
6
15 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5-Mahasiswa mampu mendeskripsikan penampilan fisik orang lain. - Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan khusus dalam bahasa Inggris untuk mendeskripsikan suatu benda. - Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan membandingkan antara benda-benda berdasarkan bentuk, ukuran, warna, bahan, kulaitas, dll. Kriteria
Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
Teknik
Tes Lisan dan Observasi 		Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Pemahaman Materi Mandiri,Problem Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Can You Describe it?
Sub Topik
Comparing Things
  • [1] Hal: 123
6
16 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4-Mahasiswa mampu memberi petunjuk tentang arah. sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5-Mahasiswa mampu mendeskripsikan penampilan fisik orang lain. sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6-Mahasiswa mampu mengungkapkan preferensi mengenai makanan, minuman, dll. Mahasiswa mampu menjawab soal dengan benar. Kriteria
Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal
Teknik
Tes Lisan 		Ujian Terjadwal,Projek Basic Learning,[PJBL=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Topic 9 s/d 15
  • [1] Hal: 123
5

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tes Tulis (Ujian Tengah Semester) Tes Tulis (Ujian Akhir Semester) Partisipasi
CPL07 Intensive English Course CPMK7-01 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1 Observasi dan Tes Lisan 7 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1 Tes Lisan dan Observasi 7 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5 Tes Lisan dan Observasi 7 Partisipasi aktif di dalam kelas
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2 Tes Lisan dan Obsevasi 7 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2 Tes Lisan dan Observasi 7 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3 Tes Lisan dan Observasi 7 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.1, sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2, sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.3 Tes Lisan 5 Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.2 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5 Tes Lisan dan Observasi 6 Ketepatan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris
CPL07 CPMK7-01 sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.4, sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.5, sub.cpmk.SSKI1406.CPMK7-01.6 Tes Lisan 5 Ketepatan Jawaban Ujian Sesuai Perintah Soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tes Tulis (Ujian Tengah Semester) Tes Tulis (Ujian Akhir Semester) Partisipasi Total
CPL07 Intensive English Course CPMK7-01 5% 5% 90% 100%
100%