UNIVERSITAS BUMIGORA
FAKULTAS PROGRAM PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI S2 SASTRA INGGRIS

RPS-19-SIKK320109
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Critical Discourse Analysis SIKK320109 Kajian Budaya T= 3 2 05 Aug 2024
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Diah Supatmiwati, M.Hum/Dr. Sutarman, M.Pd
-
Dr. Neny Sulistianingsih, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Mampu menunjukkan integritas, profesionalisme, serta bertakwa kepada Tuhan YME dalam aktivitas akademik dan profesi berbasis sastra dan linguistik.
CPL02 Mampu menerapkan teori dan pendekatan sastra, linguistik, serta budaya dalam menganalisis wacana dan teks dalam konteks sosial yang kompleks.
CPL04 Mampu merancang dan mengimplementasikan strategi komunikasi lintas budaya berbasis narasi untuk audiens global secara profesional.
CPL07 Mampu mengembangkan keilmuan sastra dan budaya lokal (terutama NTB) dalam kerangka kajian global yang kontekstual dan beretika.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK01.9 Mampu menunjukkan tanggung jawab akademik dalam analisis wacana kritis.
CPMK02.9 Mampu menerapkan pendekatan analisis wacana dalam konteks kritis dan sosial.
CPMK07.5 Mampu melakukan analisis wacana kritis terhadap representasi budaya lokal dalam media atau teks sastra.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.1 SUB-CPMK01.9.1 Menjelaskan konsep dasar, ruang lingkup, dan tujuan Analisis Wacana Kritis (Critical Discourse Analysis) dengan menunjukkan sikap akademik yang bertanggung jawab.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.2 SUB-CPMK01.9.2 Menyusun laporan analisis wacana kritis dengan mematuhi prinsip integritas akademik.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.3 SUB-CPMK01.9.3 Mempresentasikan hasil analisis wacana kritis secara akademik, argumentatif, dan bertanggung jawab.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.1 SUB-CPMK02.9.1 Menganalisis struktur dan proses produksi wacana menggunakan model tiga dimensi Norman Fairclough.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.2 SUB-CPMK02.9.2 Menginterpretasikan wacana menggunakan pendekatan sosiokognitif Teun A. van Dijk dalam konteks sosial.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.3 SUB-CPMK02.9.3 Mengevaluasi praktik diskursif menggunakan pendekatan historis-diskursif Ruth Wodak.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4 SUB-CPMK02.9.4 Menganalisis praktik kekuasaan dan ideologi dalam wacana politik menggunakan kerangka CDA.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.5 SUB-CPMK02.9.5 Menganalisis representasi, framing, dan relasi kekuasaan dalam wacana media.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.6 SUB-CPMK02.9.6 Mengevaluasi praktik wacana dalam konteks akademis menggunakan pendekatan analisis wacana kritis.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.7 SUB-CPMK02.9.7 Merancang metode penelitian berbasis Critical Discourse Analysis untuk menganalisis fenomena sosial.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.8 SUB-CPMK02.9.8 Mengembangkan kerangka analisis wacana kritis berdasarkan data dan teori yang relevan.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.1 SUB-CPMK07.5.1 Menganalisis representasi budaya lokal dalam teks atau media menggunakan perspektif Critical Discourse Analysis.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.2 SUB-CPMK07.5.2 Menghubungkan analisis wacana kritis dengan konteks sosial dan budaya lokal secara kontekstual.
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.3 SUB-CPMK07.5.3 Menginterpretasikan temuan analisis wacana kritis dalam perspektif budaya lokal dan global.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK01.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.1
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.2
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.3
CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.1
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.2
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.3
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.5
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.6
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.7
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.8
CPMK07.5 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.1
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.2
sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.3
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa pada konsep-konsep dasar, teori-teori, dan metodologi dalam Analisis Wacana Kritis (Critical Discourse Analysis/CDA). Mahasiswa akan belajar menganalisis bagaimana bahasa, teks, dan wacana digunakan untuk membangun, mereproduksi, atau menantang relasi kekuasaan, ideologi, dan ketidaksetaraan dalam masyarakat. Fokus utama adalah pada penerapan berbagai pendekatan CDA, seperti yang dikembangkan oleh Norman Fairclough, Teun A. van Dijk, dan Ruth Wodak, untuk menganalisis teks dari berbagai media dan konteks, termasuk media massa, politik, dan akademis.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Pengantar Analisis Wacana Kritis (CDA) 2. Model Tiga Dimensi Norman Fairclough 3. Pendekatan Sosiokognitif Teun A. van Dijk 4. Pendekatan Historis-Diskursif Ruth Wodak 5. CDA dalam Wacana Politik 6. CDA dalam Media 7. CDA dalam Konteks Akademis 8. Metodologi Penelitian CDA
Pustaka Utama
  • 1. Fairclough, N. (1992). Discourse and Social Change. Polity Press.
  • 2. Fairclough, N. (1995). Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language. Longman.
  • 3. Fairclough, N. (2003). Analysing Discourse: Textual Analysis for Social Research. Routledge.
  • 4. Van Dijk, T. A. (2009). Discourse and Power. Palgrave Macmillan.
  • 5. Wodak, R. (2001). The Discourse-Historical Approach. In R. Wodak & M. Meyer (Eds.), Methods of Critical Discourse Analysis. Sage Publications.
  • 6. Wodak, R. (2009). The Politics of Fear. Sage Publications.
Pendukung
  • 7. Jurnal-jurnal terkait.
Dosen Pengampu Dr. Diah Supatmiwati, M.Hum/Dr. Sutarman, M. Pd
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.1-SUB-CPMK01.9.1 Menjelaskan konsep dasar, ruang lingkup, dan tujuan Analisis Wacana Kritis (Critical Discourse Analysis) dengan menunjukkan sikap akademik yang bertanggung jawab. Kemampuan menjelaskan konsep dasar CDA Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
Pengantar Analisis Wacana Kritis (CDA): konsep, ruang lingkup, tujuan
Sub Topik
-
 5
2 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.2-SUB-CPMK01.9.2 Menyusun laporan analisis wacana kritis dengan mematuhi prinsip integritas akademik. Sikap ilmiah yang jujur dan bertanggung jawab Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
Etika akademik dan tanggung jawab ilmiah dalam analisis wacana
Sub Topik
-
 6
3 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.1-SUB-CPMK02.9.1 Menganalisis struktur dan proses produksi wacana menggunakan model tiga dimensi Norman Fairclough. Analisis struktur Wacana Kriteria
Kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep/teori untuk menganalisis kasus nyata atau simulasi profesional.
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Model Tiga Dimensi Norman Fairclough
Sub Topik
-
 6
4 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.2-SUB-CPMK02.9.2 Menginterpretasikan wacana menggunakan pendekatan sosiokognitif Teun A. van Dijk dalam konteks sosial. Kemampuan interpretasi wacana Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
Pendekatan Sosiokognitif Teun A. van Dijk
Sub Topik
-
 6
5 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.3-SUB-CPMK02.9.3 Mengevaluasi praktik diskursif menggunakan pendekatan historis-diskursif Ruth Wodak. Pemahaman konteks historis Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Pendekatan Historis- Diskursif Ruth Wodak
Sub Topik
-
 6
6 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4-SUB-CPMK02.9.4 Menganalisis praktik kekuasaan dan ideologi dalam wacana politik menggunakan kerangka CDA. Pemahaman konteks historis Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
Pendekatan Historis- Diskursif Ruth Wodak
Sub Topik
-
 6
7 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4-SUB-CPMK02.9.4 Menganalisis praktik kekuasaan dan ideologi dalam wacana politik menggunakan kerangka CDA. Kemampuan analisis media Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
CDA dalam Media
Sub Topik
-
 6
8 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.6-SUB-CPMK02.9.6 Mengevaluasi praktik wacana dalam konteks akademis menggunakan pendekatan analisis wacana kritis. Pemahaman praktik akademik Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
CDA dalam Konteks Akademis
Sub Topik
-
 6
9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.7-SUB-CPMK02.9.7 Merancang metode penelitian berbasis Critical Discourse Analysis untuk menganalisis fenomena sosial. Pemahaman praktik akademik Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=150 Menit]
 Topik
Metodologi Penelitian CDA
Sub Topik
-
 6
10 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.8-SUB-CPMK02.9.8 Mengembangkan kerangka analisis wacana kritis berdasarkan data dan teori yang relevan. Kemampuan pengembangan analisis Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Kerangka Analisis Wacana Kritis
Sub Topik
-
 10
11 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.1-SUB-CPMK07.5.1 Menganalisis representasi budaya lokal dalam teks atau media menggunakan perspektif Critical Discourse Analysis. Pemahaman budayalokal Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Video Pembelajaran,[VA=150 Menit]
 Topik
CDA dan Representasi Budaya Lokal
Sub Topik
-
 6
12 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.2-SUB-CPMK07.5.2 Menghubungkan analisis wacana kritis dengan konteks sosial dan budaya lokal secara kontekstual. Kemampuan mengaitkan konteks sosial Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
CDA dalam konteks Sosial dan Budaya Lokal
Sub Topik
-
 6
13 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.3-SUB-CPMK07.5.3 Menginterpretasikan temuan analisis wacana kritis dalam perspektif budaya lokal dan global. Kemampuan komparatif Kriteria
Partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
- 		Diskusi,Problem based Learning,[PBL=150 Menit]
 Topik
Perspektif Global dan Lokal dalam CDA
Sub Topik
-
 10
14 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.3-SUB-CPMK01.9.3 Mempresentasikan hasil analisis wacana kritis secara akademik, argumentatif, dan bertanggung jawab. Kemampuan komunikasi akademik Kriteria
Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Teknik
- 		Diskusi,Project based Learning,[PjBL=150 Menit]
 Diskusi,Problem based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Presentasi hasil analisis wacana kritis
Sub Topik
-
 15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas teori (individu) Unjuk Kerja (Presentasi) Partisipasi
CPL01 Critical Discourse Analysis CPMK01.9 Y Y
CPL02 Critical Discourse Analysis CPMK02.9 Y Y
CPL07 Critical Discourse Analysis CPMK07.5 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK01.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.1 - 5 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL01 CPMK01.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.2 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.1 - 6 Kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep/teori untuk menganalisis kasus nyata atau simulasi profesional.
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.2 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.3 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.4 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.6 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.7 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL02 CPMK02.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK02.9.8 - 10 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL07 CPMK07.5 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.1 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL07 CPMK07.5 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.2 - 6 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL07 CPMK07.5 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK07.5.3 - 10 Partisipasi aktif dalam diskusi
CPL01 CPMK01.9 sub.cpmk.SIKK320109.CPMK01.9.3 - 15 Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas teori (individu) Unjuk Kerja (Presentasi) Partisipasi Total
CPL01 Critical Discourse Analysis CPMK01.9 0% 15% 11% 26%
CPL02 Critical Discourse Analysis CPMK02.9 6% 0% 46% 52%
CPL07 Critical Discourse Analysis CPMK07.5 0% 10% 12% 22%
100%